欧宝体育

計較機與節制工程學院

發稿時候:2021-06-10閱讀次數:4366

                      

一、學院簡(jian)介

計較機與節制工程學院以計較機迷信與手藝、信息與通訊工程、電氣工程、節制迷信與工程為骨干學科,現開設6個本科生專業:計較機迷信與手藝、通訊工程、軟件工程、電氣工程及其主動化、信息寧靜和野生智能。現有兼任教員54人,此中傳授9人、副高職稱25人、博士28人。

學(xue)院(yuan)獲批省(sheng)新建(jian)本(ben)科院(yuan)校重(zhong)點(dian)學(xue)科、福建(jian)省(sheng)教導廳利用(yong)型重(zhong)點(dian)學(xue)科、省(sheng)一流專(zhuan)業、省(sheng)級特點(dian)專(zhuan)業、省(sheng)級綜合(he)鼎新試點(dian)專(zhuan)業、高檔黌舍立異創業教導鼎新試點(dian)專(zhuan)業和福建(jian)省(sheng)樹模性利用(yong)型專(zhuan)業群(qun)扶植。

學院具備省級重點嘗試室、省級協同立異中間和省級產學研樹模基地等10余個科研平臺。作為雙創任務的試點院系,普遍展開大先生課內科技立異勾當,推動各級各種學科專業比賽和立異創業練習名目,在省級及以上專業比賽累計取得獎項250余項,此中國度級50余項、省級一等獎30余項。


二、辦學和(he)專(zhuan)業扶植特點

計較機與(yu)節制工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)院的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置以處所經(jing)濟扶植和(he)社會成長的(de)(de)須要(yao)為(wei)導(dao)向,培(pei)育具備立異才(cai)能的(de)(de)利用(yong)(yong)型人(ren)材(cai),把拓寬(kuan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)口徑和(he)矯捷設(she)(she)(she)置標的(de)(de)目的(de)(de)無機連系。落(luo)實黌舍“西北(bei)地(di)區(qu)著名(ming)的(de)(de)綜(zong)合性利用(yong)(yong)型大(da)學(xue)”辦學(xue)定位,努(nu)力于(yu)培(pei)育“知足(zu)出產與(yu)辦事一線(xian)關頭(tou)辦理和(he)手(shou)藝(yi)(yi)崗(gang)亭須要(yao)的(de)(de)高本(ben)質利用(yong)(yong)型人(ren)材(cai)”。環(huan)繞(rao)計較機迷信與(yu)手(shou)藝(yi)(yi)、通訊工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、軟件(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、電氣工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)及其(qi)主動化、信息(xi)寧靜和(he)野生(sheng)智能六(liu)類地(di)區(qu)緊(jin)缺(que)類人(ren)材(cai)設(she)(she)(she)置專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),培(pei)育德智體(ti)美周全成長,具備立異品德和(he)成長才(cai)能,把握(wo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)根本(ben)常識、利用(yong)(yong)方式(shi)、根基手(shou)藝(yi)(yi),在信息(xi)財(cai)產一線(xian)處置設(she)(she)(she)想開辟、手(shou)藝(yi)(yi)利用(yong)(yong)與(yu)革新、運轉辦理的(de)(de)高檔利用(yong)(yong)型工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)手(shou)藝(yi)(yi)人(ren)材(cai)。


三、專業先容

計(ji)較機迷(mi)信與(yu)手藝

培育方(fang)針:培育有(you)社會義(yi)務、有(you)特(te)地(di)常(chang)識、有(you)現實才(cai)能、有(you)安(an)康身(shen)心、有(you)立(li)異精力,體系把握計(ji)較機(ji)根本現實、專業(ye)方(fang)式與手(shou)藝(yi)(yi),能夠或許勝任計(ji)較機(ji)軟硬(ying)件體系開辟,并(bing)具備研討及立(li)異才(cai)能的利(li)用型高檔(dang)工程(cheng)手(shou)藝(yi)(yi)人材、行(xing)業(ye)骨干(gan)或名目(mu)辦理職(zhi)員。

骨干課程:計較機構成道理、數字電路與邏輯設想、高檔說話法式設想(C)、Python法式設想、算法與數據布局、操縱體系、數據庫道理及利用、數據通訊與計較機收集、ARM體系布局與接口手藝、Linux體系利用與開辟、單片機道理及利用等。

失業標的目的:畢業后可在IT企業、當局構造、科研院所、高檔院校等單元處置計較機工程范疇的手藝開辟、講授、科研及辦理等任務。

 

通訊工程

培育方(fang)針:培育具(ju)備踏實(shi)的(de)數(shu)理(li)根本(ben),把握新一代通(tong)訊(xun)體系現(xian)實(shi)根本(ben)、通(tong)訊(xun)體系手藝(yi)開辟辦理(li)等方(fang)面(mian)的(de)常識(shi)和(he)手藝(yi),在通(tong)訊(xun)范疇(chou)、信息范疇(chou)處置通(tong)訊(xun)體系的(de)研討、設想、制作、開辟和(he)工程辦理(li)的(de)高檔通(tong)訊(xun)工程手藝(yi)專業(ye)人材。

骨干課程:復變函數與積分變更、高檔說話法式設想(C)、電路與摹擬電子手藝、數字電路、通訊電子線路、計較機通訊與收集、微機與單片機道理、電磁場現實與微波手藝、旌旗燈號與體系、數字旌旗燈號處置、通訊道理、挪動通訊、通訊體系仿真法式設想等。

失(shi)業標的(de)目(mu)的(de):畢業后可在通(tong)訊(xun)工(gong)程(cheng)相干企奇跡單元、通(tong)訊(xun)設備(bei)制作商、電(dian)信(xin)運(yun)營商、設想(xiang)院、郵電(dian)工(gong)程(cheng)公司(si)、當局構造(zao)、科研院所(suo)等處置通(tong)訊(xun)體系(xi)工(gong)程(cheng)設想(xiang)、體系(xi)手藝(yi)開辟、通(tong)訊(xun)收(shou)集運(yun)轉掩護辦理、通(tong)訊(xun)收(shou)集體系(xi)集成的(de)利用(yong)推行和手藝(yi)辦理等任務。

 

軟(ruan)件工程(cheng)

培(pei)育方針:培(pei)育能(neng)疾速地順應(ying)軟(ruan)件(jian)(jian)財(cai)產和處所經濟(ji)信息化(hua)扶植(zhi)須(xu)要(yao)的利用型高(gao)(gao)檔(dang)軟(ruan)件(jian)(jian)工(gong)(gong)程(cheng)人(ren)材(cai)。高(gao)(gao)年級(ji)與(yu)企業合作辦學,經由(you)過程(cheng)名目實訓(xun)和企業頂(ding)崗練習,強化(hua)標準實行軟(ruan)件(jian)(jian)工(gong)(gong)程(cheng)化(hua)的開辟(pi)才能(neng)和職業素(su)養,使先生畢業時(shi)可到達軟(ruan)件(jian)(jian)工(gong)(gong)程(cheng)相干現實任務崗亭的才能(neng)請求(qiu)。

骨干課程:團圓(yuan)數(shu)(shu)(shu)學、高檔(dang)說話法式(shi)設(she)想、面向(xiang)(xiang)工(gong)具法式(shi)設(she)想、數(shu)(shu)(shu)據(ju)布局(ju)與(yu)算法、軟件工(gong)程、操縱(zong)體系、數(shu)(shu)(shu)據(ju)庫道理(li)及(ji)利用、數(shu)(shu)(shu)字邏(luo)輯與(yu)計較機(ji)構成道理(li)、數(shu)(shu)(shu)據(ju)通(tong)訊與(yu)計較機(ji)收集、面向(xiang)(xiang)工(gong)具闡發與(yu)設(she)想、軟件名目辦理(li)與(yu)團隊扶植(zhi)、軟件品質(zhi)保(bao)障與(yu)測(ce)試等。

失(shi)業(ye)標的(de)目的(de):先生畢業(ye)后可在信(xin)息工(gong)程(cheng)范疇處置(zhi)軟件的(de)開辟、利用研討、軟件名目辦理、體系運轉(zhuan)辦理和相(xiang)干產物的(de)運營發(fa)賣(mai)等任務。

 

電氣工程(cheng)及其主動化

培育方針:培育把握電(dian)(dian)工(gong)電(dian)(dian)子、機電(dian)(dian)及(ji)拖動(dong)、信息手藝(yi)、計較機節(jie)制、機電(dian)(dian)設想(xiang)等方面的根(gen)本現實及(ji)工(gong)程手藝(yi)和方式,具(ju)備處置(zhi)電(dian)(dian)氣工(gong)程及(ji)主動(dong)節(jie)制手藝(yi)題(ti)目的才(cai)能,具(ju)備立(li)異本質(zhi),能在機電(dian)(dian)電(dian)(dian)器(qi)及(ji)其(qi)節(jie)制、電(dian)(dian)力體系及(ji)其(qi)主動(dong)化(hua)(hua)、電(dian)(dian)力電(dian)(dian)子與(yu)電(dian)(dian)力傳動(dong)、財產主動(dong)化(hua)(hua)利用和智能電(dian)(dian)網等范(fan)疇任(ren)務的利用型高(gao)檔工(gong)程手藝(yi)人材。

骨干課程:電路、摹擬電子手藝、數字電子手藝、微機道理與接口手藝、機電道理與拖動、主動節制道理、電氣節制與PLC手藝、電力電子手藝、中壓開關手藝、供配電手藝、電力體系闡發、電力體系繼電掩護、嵌入式體系及利用、機械人及利用手藝等。

失業標的目的:先生畢業后可處置電氣設備制作與運轉、電能傳輸或財產主動化等范疇手藝開辟、工程/產物設想、體系運轉掩護節制、實驗/測試闡發、信息處置和工程手藝辦理等任務。

 

信(xin)息寧靜

培育(yu)方(fang)針:培育(yu)能(neng)把(ba)握信息寧(ning)靜現(xian)實根(gen)本和(he)專業常識,熟習相干范疇成長靜態,在收(shou)集與體系寧(ning)靜范疇具備較強(qiang)的工程現(xian)實和(he)體系開(kai)辟(pi)才能(neng)的利用型人材。

骨干課程:高檔說話法式設想(C)、計較機構成道理與匯編說話法式設想、Python說話法式設想、數據布局與算法、操縱體系、數據通訊與計較機收集、數據庫道理、古代暗碼學、收集進犯與進攻、Web寧靜、計較機取證與溯源、計較機病毒提防、區塊鏈、無線收集寧靜、收集攻防實戰練習訓練等。

失業標(biao)的目的:先生畢業后(hou)可在國度(du)企(qi)奇跡局部、國度(du)黨(dang)政軍主(zhu)要局部、信(xin)(xin)息手藝公(gong)司、銀行、電(dian)信(xin)(xin)等(deng)處置信(xin)(xin)息寧(ning)靜研討、設想、開辟和辦理等(deng)任務。

 

野(ye)生智能

培育方針:培育能(neng)(neng)把握野生智(zhi)能(neng)(neng)學科的(de)根基思(si)惟方式(shi)和(he)研(yan)討方式(shi),具備連系智(zhi)能(neng)(neng)機械人(ren)、智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)作、智(zhi)能(neng)(neng)信(xin)息交互、智(zhi)能(neng)(neng)信(xin)息處置等現實(shi)行(xing)業范(fan)疇須要的(de)較強工程現實(shi)才能(neng)(neng),具備較強綜合(he)闡發才能(neng)(neng)、相同才能(neng)(neng)和(he)團(tuan)隊合(he)作精力,具備立異性思(si)惟的(de)工程利用型(xing)人(ren)材。

骨干課程:野生智能導論、團圓數學、數字邏輯與計較機構成道理、面向工具法式設想-Python編程根本、數據布局與算法、操縱體系、嵌入式體系及利用、數據庫道理及利用、數據通訊與計較機收集、算法設想與闡發、機械進修與利用、機械視覺與利用、智能制作根本與利用、形式辨認與計較機視覺、深度進修與神經收集、古代機械人手藝、天然說話處置、數字圖象處置、圖象辨認與利用、進步前輩制作手藝等。

失業標的目的:進入相干行業處置野生智能產物研發,或處置野生智能相干利用辦事任務,局部同窗考上985211高校持續攻讀學位處置研討任務。

 


欧宝体育